- Aktualności
- Autor: BRIEF
- Posted on
Tag: szkoła
E-learning się zmienia. Zobacz, co czeka edukację online
Coraz częściej mówi się o potrzebie elastyczności na rynku pracy, szybkiego zdobywania nowych kompetencji i poszerzania spektrum zainteresowań. Na popularności coraz bardziej zyskuje e-learning, który pozwala łączyć pracę z kształceniem i poszukiwaniem nowych możliwości zawodowych. Jaka jest przyszłość edukacji online?
Sztama z Ukrainą — polska młodzież wspiera uczniów z Ukrainy
Od kiedy rozpoczęła się wojna w Ukrainie, do Polski przybyło ponad milion osób. Wśród nich są setki tysięcy dzieci i nastolatków, którzy najprawdopodobniej będą kontynuować naukę w polskich szkołach. Dla wielu z nich może to być niezwykle stresujące. Będą zastanawiali się, jak zareaguje na nich polska młodzież, lub jak poradzą sobie w innej szkole. Młodzi ludzie chcą pomóc im w odnalezieniu się w nowej rzeczywistości, dlatego powstała akcja społeczna #SztamazUkrainą. W jej ramach uczestnicy olimpiady projektów społecznych Zwolnieni z Teorii nakręcili film, w którym deklarują swoim ukraińskim rówieśnikom konkretne wsparcie mentalne.
73% uczniów odczuwa stres, niepewność i strach po powrocie do stacjonarnej szkoły – Centrum Edukacji Obywatelskiej [RAPORT]
Badanie przeprowadzone przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w pierwszych dniach po powrocie do stacjonarnej szkoły pokazuje, że młodzi ludzie są z tego powodu pełni obaw, w zdecydowanej większości zestresowani, często też zniechęceni. Przyznają, że naukę w formie zdalnej utrudniał im brak bezpośredniego kontaktu z nauczycielem i rówieśnikami. Jednak, co zaskakujące, aż 47% z nich jest zdania, że to edukacja stacjonarna jest trudniejsza niż zdalna. Nauczyciele przejawiają większy entuzjazm związany z powrotem do szkoły. Jednocześnie w części tej grupy widoczny jest problem wypalenia zawodowego. Eksperci Centrum Edukacji Obywatelskiej w opublikowanym raporcie alarmują, że to, jak przebiega powrót do stacjonarnej szkoły, w dużym stopniu ukształtuje sytuację w edukacji na kolejne lata.
„Tęsknimy za szkołą, ale chcemy w niej więcej technologii”: VULCAN zapytał 5 tys. uczniów o edukację przed, podczas i po pandemii [BADANIE]
Polscy uczniowie lubią chodzić na zajęcia do szkoły, ale chcą w przyszłości częściowo uczyć się także zdalnie i szerzej korzystać z nowoczesnych technologii – to najważniejszy wniosek z badania ankietowego przeprowadzonego w trakcie trwania pandemii przez twórcę dziennika elektronicznego VULCAN wraz z Zakładem Badań nad Procesem Uczenia się (UAM w Poznaniu). W badaniu wzięło udział blisko 5000 uczniów w wieku między 9 a 20 lat uczących się w szkołach podstawowych w klasach 4-8 i szkołach średnich w klasach 1-4. Dane zebrano na początku czerwca w dzienniku elektronicznym VULCAN.
Cóż tam, Panie, w edukacji?
52% Polaków uważa, że polski system edukacji jest przestarzały, 11% twierdzi, że edukacja jest bezużyteczna, a aż 20% wyznało, że ich nauczyciele byli niekompetentni. Jak, z perspektywy życia zawodowego, oceniamy zdobyte przez nas wcześniej wykształcenie?
„#Każda koszula pomaga” w budowie szkoły w Ghanie
Omenaa Foundation we współpracy z marką E.Wedel realizuje kolejną edycję akcji charytatywnej „#Każda koszula pomaga”. Z tej okazji 14 listopada odbyła się premiera kolekcji koszul zaprojektowanych przez Macieja Zienia w szlachetnym celu. Dochód z ich sprzedaży zostanie przekazany na budowę szkoły w Ghanie dla dzieci ulicy.
E.Wedel i Rossmann wspierają budowę szkoły w Ghanie
1 września w drogeriach sieci Rossmann ruszyła wyjątkowa akcja, będąca efektem wielomiesięcznej współpracy marki E.Wedel z fundacją Omenaa Foundation. Od tego dnia, całkowity dochód ze sprzedaży kultowej Czekotubki będzie przekazywany na budowę szkoły w Ghanie, realizowanej przez fundację Omeny Mensah. E.Wedel jest partnerem rankingu 50 Najbardziej Kreatywnych Ludzi w Biznesie.
Asseco uruchomiło pierwszą w pełni elektroniczną rekrutację do szkół
Mielec jako pierwszy samorząd w Polsce przeprowadził proces rekrutacji do przedszkoli i szkół w sposób całkowicie elektroniczny. Asseco Data Systems zintegrowało system elektronicznej rekrutacji z Profilem Zaufanym. Dzięki temu obowiązkowe dotąd złożenie podpisanego wniosku w sekretariacie placówki, zostało zastąpione podpisem elektronicznym.
Konkurs non/fiction dla młodych talentów!
Jednym z celów Fundacji Non/fiction oraz nieregularnika pod tym samym tytułem jest tworzenie nowej przestrzeni dla reportażu i wspieranie młodych talentów. Tym razem Redakcja magazynu da szansę na publikację tekstu osobom w wieku 14-19 lat, dlatego ogłoszono konkurs pt. „Jak widzę szkołę?”. Na autorskie teksty redakcja czeka do 31 grudnia.